高中生思想政治教育话语体系建设研究

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文章指出了当前高中生思想政治教育理论课出现的不足,解析了思想政治理论课教育时交流传递的话语体系,从建设平等教育理念、话语交流富含时代话题、共同享有话语权力的三个层面出发,解释了思想政治教育建设话语体系的要求,提出了高中生思想政治理论课该如何建设,梳理了话语体系内容的脉络,要求符合学生个体需求,话语贴切实际的要求等具体的建设过程中的建议。
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