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随着科学技术的不断发展,智慧学习环境借助着互联网的技术特点特点越来越深入学生的教育工作当中,越来越吸引学生们的兴趣。尤其是对于一些较为刻板的教学内容,更加不易吸引学生的兴趣。为了加强小学语文阅读的学习,通过智慧学习环境的平台去培养学生阅读的好习惯,也通过这个教学路径探求智慧学习环境平台对小学生阅读教育的可实施性。