浅谈大学英语教学中人文素质教育的渗透

来源 :和田师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PLF119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教育与人文素质教育是密不可分的,在英语教学过程中应充分挖掘教材中所包含的人文精神,正确的人生态度以及传统的美德。其实英语的学习也是文化的渗透,教师在教学过程中要切实作到教书与育人的有机结合。
其他文献
<正> 由于光敏核不育水稻的不育度取决于外界光温条件,而自然界的光温却具有不可控性,加之,光敏材料与光温条件的相互作用关系极其复杂,光敏不育的遗传机理又尚未研究清楚,这
对于半参数回归模型yi=xiβ+g(ti)+ei,i=1,2,…,n,本文综合最小二乘法和一般加权方法,定义了β,g(t)的估计量βn,gn(t).在误差为NA序列时,得到了βn,gn(t)的r(r≥2)阶矩相合
目的 探讨早期康复对老年脑卒中患者的运动功能、平衡功能、日常生活活动能力及继发性损伤的影响。方法:92例60岁以上老年脑卒中患者被随机分为康复组(44例)和对照组(48例)。康复组在初次
<正> TTC即氯化三苯基四氮唑(2、3、5—triphenyl tetrazolium crloride)是一种氯化还原染料,能被氢还原成红色的三苯基甲(月替),具有生活力种子的胚细胞含有脱氢酶,被种子吸
本文在回顾分析中国近代以来现代化艰辛历史过程的基础上,论证阐述了邓小平现代化理论的思想内涵及其现实意义,概括了邓小平现代化理论与社会主义的辨证关系,提出了中国现代
吞咽障碍常见于中风所致的球麻痹和假性球麻痹,易造成营养物质摄入不足及吸入性肺炎,严重影响患者生活质量。目前一般采用胃管鼻饲及吞咽功能康复训练进行治疗。据报道,中风急性
目的:探讨聋儿在言语康复过程中,不同的言语康复方式和言语康复效果。方法:将不同年龄、不同训练时间、不同听力水平的116名聋儿,采用5种言语训练方式分5组进行治疗前和治疗后测试。方
根据艺术创造之定义,音乐创作其实是融观念、情欲于意象且物态化的活动。这一过程分三个环节或阶段:积累(准备)、酝酿(构思)、释放(传达)。三者关系紧密相联,互相渗透。
目的 探讨Gesell发育量表对婴幼儿脑瘫康复疗效评估的效果。方法 采用Gesell发育量表对3周岁以下的脑瘫患儿进行治疗前后测试对照。结果 发育龄4个能区(应物能、动作能、语言能、应人能)治
目的:探讨组织纤维连接蛋白在软组织创伤修复过程中的变化和意义。方法:采用大鼠腓肠肌钝击伤模型,分别于伤后8h,24h,72h,7d和12d进行一般观察,组织切片,纤维连接蛋白免疫组化观察。结果:创伤后组织