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【摘要】本文利用闭区间上连续函数的零点存在定理以及用导数判断函数单调性，系统讨论了方程a全文查看链接
有关方程ax=logax根的讨论
【摘 要】
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【摘要】本文利用闭区间上连续函数的零点存在定理以及用导数判断函数单调性，系统讨论了方程ax=logax根的情况.此方法不失为一种更清晰的方法，对于改进高等数学教学具有一定的现实意义. 【关键词】指数函数；对数函数；零点存在定理；导数；严格单调 【中图分类号】O151 【文献标识码】A 1.零点存在定理 3.结 语 在本文的论证过程中，主要运用了零点存在定理以及用导数来判断函数单调性的方
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年13期
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[目的]通过6种聚集度指标研究叶尔羌河下游灰叶胡杨（Populus pruinosa）种群空间分布格局和动态.[方法]在新疆叶尔羌河下游阿瓦提县境内天然灰杨林内设置50 m＆#215;50 m样地4个,
【摘要】 小学生的思维一方面并未形成系统，又一方面又富有创造性. 教师在教学过程中，要强化抽象与具象的相互转化，巧妙做好关键点的引导教学，注重课堂的自主探索和研究，大力提高其思维的灵活性和有效性. 【关键词】 小学；数学；思维；水平；提高 小学生的思维一方面并未形成系统，又一方面又富有创造性. 也因为如此，教师在教学过程中容易陷入两难的境地，一方面要培养学生建立起科学的思维体系，另一方面又要避
【摘要】 数学是思维的体操，能培养学生严密的思维与不断创新的品质. 激活数学课堂，彰显生命活力应是数学课永恒的价值追求. 学生的生命活力在数学课堂上主要表现为每一个个体精神上的蓬勃朝气，思维、表达、学习中的主动性. 本文从三个方面论述数学课堂彰显生命活力的策略. 【关键词】 数学；课堂；生命；活力 学生生命活力在数学课堂上主要表现为每一个个体精神上的蓬勃朝气，思维、表达、学习中的主动性. 在小
7月29日，上海浦东张江高科技园区。早晨8点30分，气温已达35摄氏度。中科院上海应用物理研究所赵国璧和陈嵘顶着烈日赶到上海光源总体控制室。未来12小时，他们要每时每刻通过荧屏
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“一沙一世界”是英国诗人布莱克《天真的预言》中为人传颂的诗句。而美国亚利桑那州大学（uA）生态学和进化生物学系的科学家，在实际研究中提出并验证了“一树一森林”的观点，它指
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【目的】借助分子手段对棉花育性恢复基因进行分子标记辅助选择。【方法】将胞质雄性不育恢复系383R与综合性状优良的早熟品系（轮回亲本）回交产生的BC，群体，利用与CMS恢复基因硕
【目的】采用快速可靠的方法对薰衣草品种进行鉴别。【方法】采用傅里叶变换红外光谱法结合主成分分析（PCA）法及偏最小二乘判别（DPLS）法对不同品种薰衣草进行鉴别分析。【结果】