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<正>2009年的高考地理综合试题,在能力立意的基础上侧重学科核心问题的分析、理解和应用,对考生提出了较高的要求。如果考生缺乏对地理主干知识的较深认识,就不能全面掌握一般性问题的分析方法,答题时极易陷入经验
高考地理综合题核心问题归类与思维误区分析
【摘 要】
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<正>2009年的高考地理综合试题,在能力立意的基础上侧重学科核心问题的分析、理解和应用,对考生提出了较高的要求。如果考生缺乏对地理主干知识的较深认识,就不能全面掌握一
【机 构】
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河北卢龙,河北迁安
【出 处】
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中学政史地(高中文综)
【发表日期】
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2010年01期
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