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高职公共英语课在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,应重视培养学生实际使用英语进行交际的能力.在交际过程中,由于文化差异现象,学生的跨文化交际能力普遍相对薄弱.本文从课内教学和课外实践两大方面探讨学生跨文化交际能力的培养策略,以期提高学生的文化敏感度,养成跨文化交际意识,从而切实提高语言交际能力.