自主游戏材料“从闲置到高效”的对策研究

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《指南》强调指出,游戏材料和幼儿的发展之间存在一种双向关系。如何把握材料,让材料成为幼儿游戏的推进剂,发挥它的高效率和教育功能,避免材料闲置成为一种摆设,是我们老师经常思考的一个问题。
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