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语言的习得过程中搀合了人的种种心理活动,要形成英语教学的最佳形式,获得良好的教学效果,就必须认真研究教与学两方面的心理活动。本文认为如果在英语教学过程中正确运用了心理学原理,有利于提高英语教学质量和学生的英语水平。
心理学在英语教学中的运用
【摘 要】
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语言的习得过程中搀合了人的种种心理活动,要形成英语教学的最佳形式,获得良好的教学效果,就必须认真研究教与学两方面的心理活动。本文认为如果在英语教学过程中正确运用了
【机 构】
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湖南省郴州职业技术学院湖南郴州423000
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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