【摘 要】
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音乐教育有其独特的教育功能,其对于学生世界观的养成以及情操的培养都具有其他学科无法替代的作用。但是,受到当前应试教育的影响和一些客观条件的限制,中小学音乐教育的现
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音乐教育有其独特的教育功能,其对于学生世界观的养成以及情操的培养都具有其他学科无法替代的作用。但是,受到当前应试教育的影响和一些客观条件的限制,中小学音乐教育的现状不容乐观,这与当前教育改革所要求的培养全面人才的目标相悖,因此,作为一名音乐教师,通过总结一些亲身经历以及观察到的中小学音乐教育现状,针对性地提出了一些改善策略。
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