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园本教研是实现教师专业发展、提升幼儿园保教质量的主要途径.广东省电力幼儿园努力营造以“合作”为情感基调的园所文化,变革教研管理机制为保障体系,以搭建“实践平台”为契机,实现教师专业发展,提升幼儿园保教质量,打造幼儿园良好的社会品牌.
园本教研合作文化的构建策略
【摘 要】
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园本教研是实现教师专业发展、提升幼儿园保教质量的主要途径.广东省电力幼儿园努力营造以“合作”为情感基调的园所文化,变革教研管理机制为保障体系,以搭建“实践平台”为
【机 构】
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广东省电力幼儿园
【出 处】
：
广东教育（综合版）
【发表日期】
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2020年2期
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