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现阶段,随着我国网络信息技术的迅速发展以及教育事业的深化改革,教学模式愈加多样化,其中以多媒体教学为基础的“网络教学模式”以及以仿真技术为基础的“虚拟现实教学模式”逐渐在我国范围内普及开来。我国高职院校体育专业体系正面临着无法满足情景化教学需求的难题,而虚拟现实技术的诞生则是恰好有效地解决了这一问题。