【摘 要】
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英语作为一种语言,学生要想掌握并灵活运用,词汇的积累必不可少。但是英语词汇量庞大,如果没有好的方法进行教学,学生往往事倍功半,学习起来十分费劲,甚至失去英语学习兴趣,
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英语作为一种语言,学生要想掌握并灵活运用,词汇的积累必不可少。但是英语词汇量庞大,如果没有好的方法进行教学,学生往往事倍功半,学习起来十分费劲,甚至失去英语学习兴趣,对英语产生一种抵触情绪。因此,教师可以匠心独运,从以下三个方面来趣味教学英语词汇:情境法,激活隐性资源;应用法,联系现实生活;联想法,尝试由点及面。
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