【摘 要】
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素质教育的核心是“为了每一个学生的发展”。传统教学重视对“经”的传授,忽视了“人”的发展。课堂改革要求以人为本,呼唤人的主体精神。在教学过程中,教师既要使学生掌握
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素质教育的核心是“为了每一个学生的发展”。传统教学重视对“经”的传授,忽视了“人”的发展。课堂改革要求以人为本,呼唤人的主体精神。在教学过程中,教师既要使学生掌握知识,又要让学生得到情操的陶冶,智力的开发和能力的培养,同时又可形成良好的个性和健全的人格。
The core of quality education is “for each student’s development.” Traditional teaching attaches importance to the teaching of “Jing” and ignores the development of “person”. Classroom reform requires people-oriented, calling for the people’s main spirit. In the process of teaching, teachers should not only enable students to acquire knowledge, but also allow students to cultivate sentiments, develop intelligence, and develop their abilities. At the same time, they can form good personalities and sound personalities.
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一、读拼音，写词语 二、把下面的字按要求写在田字格里 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
风，吹拂着绿油油的草。 瞧，那一株株可爱的小草， 在对我们轻轻地点头微笑! 风，抚摸着兴高采烈的小朋友。 看，小朋友们举起手， 鲜红鲜红的红领巾在飘扬。 风，在细长的小树上。 瞧，它正弯着腰， 拣起那污染环境的垃圾碎屑。 我爱风， 是风给了我们清新的空气，舒畅的心情， 是风带来了春天的问候!
一个孩子想用橡皮筋在凸钉板上拉出“卡车运瓜”。他在琢磨:“车身、瓜筐可用长方形、正方形拉出来,只是圆的车轮拉不出来,怎么办?”只见他略加思索后将一根橡皮筋绕在食指