破伤风抗毒素脱敏注射致过敏性休克1例报告

来源 :中国乡村医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wan801130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床工作中,遇到开放性外伤有感染破伤风的可能时,在进行外伤处理及其他疗法的同时,应及时注射破伤风抗毒素(TAT)以预防破伤风.因TAT为异体抗原,注射前常规要做皮肤过敏试验.临床实践中,皮肤试验阳性者不少见,对此给患者均采用脱敏注射法,但在脱敏注射过程中出现过敏性休克者却鲜有报道.
其他文献
为了比较猪瘟病毒6种荧光PCR检测试剂盒的使用效果,本研究采用标准毒株、疫苗与猪瘟阳性组织3类样品,对这些试剂盒的敏感性、特异性、重复性及有效期符合率进行比较。结果显示,
前列腺摘除术后排尿困难为一常见并发症,1995年7月至2002年7月,我院共发生10例,结合兄弟医院3例,分析如下.
目的:蛋白质微阵列载体的表面修饰是影响微阵列质量的关键因素之一,蛋白质微阵列载体不仅要求能高效固定目标蛋白,同时要求固定后的目标蛋白能够较好的保持原有的生物活性,能
越来越多的研究表明,冠心病的发生发展与炎症反应密切相关.C反应蛋白(CRP)是检测最广泛的炎症标志物,原因主要是它在冷冻贮存下稳定,自动和精确的测定方法简便易行[1].CRP与
【摘 要】初中科学是一门培养学生科学素养,锻炼学生探究能力的重要课程。结合本人的多年教学实践,就优化初中科学课堂的途径作介绍,为提高课堂效率、促进学生全面发展提供一定的参考价值。  【关键词】初中科学;优化;有效途径  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)12-0190-02  初中科学是一门培养学生科学素养,锻炼学生探究能力的重要课程。结合本
病例女,29岁,主因妊娠19周、手足麻木2个月加重10天伴共济失调就诊。患者约于19周前怀孕,胎位定期检查未见异常。2个月前无明显诱因出现手足麻木,未予重视,10天前手足麻木加重,伴共
【摘要】欣赏教学法日常承担学生审美教育的重要组成部分。拥有良好的审美能力对于树立学生正确的世界观,价值观,人生观有举足轻重的作用。本文从简要地梳理了欣赏教育和歌唱教学方法之间的关系,肯定了两者在培养学生高尚情操方面做出了积极的努力。  【关键词】小学音乐 欣赏教学 歌唱教学  【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)11-0259-01  小学生的
优质、高效的课堂教学是保证学生有效学习的前提条件,更是素质教育的重要保障。做到课堂教学的有效性,成为课程改革的重要方向。有效教学追求人性化与社会化教育,使学生达到
情境体验是指学生在一个由教师结合课本内容且有针对性设计的情境中去领悟体验课本知识的教学活动.在实际的地理课堂授课中,教学情境体验犹如一剂调味剂,适当量使用,能够取得
目的探讨胃肠道巨大间叶组织肿瘤切除的手术护理方法。方法对16例胃肠道巨大间叶组织肿瘤切除的患者通过加强术前、术中、术后的护理结果进行分析。结果切口感染1例(6.25%),无