【摘 要】
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以学校参加体育选项课学习的大学生和选项课任课教师作为调查对象,并对现状进行分析.结果表明:学生普遍喜欢体育选项课,但对选项课学习的长远目标认识不够.学校场地、器材短
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以学校参加体育选项课学习的大学生和选项课任课教师作为调查对象,并对现状进行分析.结果表明:学生普遍喜欢体育选项课,但对选项课学习的长远目标认识不够.学校场地、器材短缺,学生体育基础差是影响体育选项课教学质量的不利因素.针对以上问题,提出完善体育选项课教学体系,提高教学质量,从而使学生真正掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完美结合.
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