先秦寓言中宋人的愚笨形象探析

来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljs19841215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
春秋战国时代的重大社会变革使得寓言作为一种崭新的文学形式登上了文学发展的历史舞台。先秦寓言大多以巧妙的联想或富含哲理的警策性的暗讽出现在诸子散文中,借以提高语言的生动性,加强思想的说服力。综观先秦寓言,可以发现,宋人的“愚笨”形象最具代表性,常常是以或愚笨、或呆板、或鲁莽、或迂腐不堪的不良形象呈现于读者面前,有时甚至可以用“弱智”来形容。究其原因,这与宋国在各诸侯国中的政治地位和所处的地域环境不无关系。 The major social changes in the Spring and Autumn Period and the Warring States Period made the allegory boarded the historical stage of literature development as a brand new literary form. Most of the fables in the pre-Qin period were displayed in the proses of the princes with ingenious associations or philosophical and informative dark satirical essays in order to enhance the vividness of language and strengthen the persuasive power of thinking. Looking at the fables of the pre-Qin period, we can find that the most representative images of Song people are often presented in front of the readers with stupid, rigid, or reckless, or ridiculous bad images, and sometimes even “ Mentally handicapped ”to describe. The reason for this is not unrelated to the Song Dynasty’s political status in the vassal states and the geographical environment in which it is located.
其他文献
旅游医疗救援作为旅游业面对自然突发灾害时的应急反应,不但可以有效减少对游客造成的损失,也可降低对旅游地形象和客源市场造成的负面影响。旅游医疗救援的重点在于为受灾游
方块布依文是在汉字的影响下产生的,是孳乳仿造的汉字型文字。根据字符的来源形式,将方块布依文分为借用字和自造字两大类别。方块布依文借用字是对汉字进行完整借用,保留汉
左、右豹韬卫系武则天时代由左右威卫改名而来,神龙元年(705)恢复旧名。签署时间为开元十七年(726)的于阗文书上,钤有一方印文为"右豹韬卫□□府之印"的官印。二十余年前已经
在本期《中国骨伤》杂志发表了10篇与人工关节置换外科相莱的文章。从髋、膝、踝、跖趾关节置换到生物涂层人工关节材料的研究,从无柄髋关节假体设计的改进到手术室人员、器械
目的探讨中性粒细胞弹性蛋白酶(neutrophil elastase,NE)在慢性阻塞性肺疾病患者肺组织中的表达及其与气流受限的关系。方法收集因肺部肿瘤行肺叶切除手术患者肺组织60例,其
唐代留居中国的九姓胡人身份分为著籍者、非著籍者、"投化胡家"和"胡客"四大类。著籍者被视为"归朝"者;非著籍者被称为"兴生胡"("兴胡")"客胡";"投化胡家"应是在唐朝定居并在
从岩石地质特征和地球化学角度探讨川东北南江地区震旦系顶部和寒武系底部的岩层中是否存在镍钼钒多金属元素异常和富集成矿的可能。对金属元素分析表明,寒武系底部的这套黑
目的:分析腹膜后肾上腺外副神经节瘤患者的临床资料及影像学表现,旨在增强对该病的认识,提高其术前诊断的准确性。方法:回顾性分析27例经病理学证实的腹膜后肾上腺外副神经节瘤
目的探讨大量小肠切除后,保留回肠末端回盲瓣的意义。方法回顾分析我院1995年以来13例大量小肠切除后,仅能保留10 cm以内回肠末端的患者的临床资料。结果全组均未出现明显短
随着我国网络技术的发展,自媒体平台层出不穷,已经成为大学生信息获取与沟通交流的主流平台,自媒体的出现为高校思想政治教育提供了机遇的同时也为教育工作带来了诸多的冲击,