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我国优秀运动员的文化教育问题一直是当前竞技体育体制中比较薄弱的环节.通过对我国优秀运动员文化教育的历史回顾,研究优秀运动员的文化教育现状,探讨解决现今状况的办法:构建与社会发展相适应的文化教育新体系;改革业余训练阶段的文化教育工作;加大普通高等院校直接参与力度;探索优秀运动队文化教育规律;深化教学改革.其目的是在现有的竞技体育训练竞赛体制下,保证运动员文化教育的顺利进行.