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当我们尽情享受作文带给我们的乐趣时，一个新的名词映入眼帘——“话题作文”。那是一种怎样的作文呢？充满好奇心的孩子们，那就跟随我一同走进话题作文,让我们借话题作文走进心灵，抒写情感吧！
写 作 导 航 标
话题作文对于小学生观察社会、思考人生，促进自身成长很有帮助。它可以让我们更多地走进社会，关注社会，思考社会，感悟人生。话题作文给了我们更多的展现自我的空间，没有了模式的局限，可以自由选择、自由发挥，写法更是可以灵活多样，更容易激起学生的写作欲望。同时，话题作文是学生真性情、真体验最完美的体现，学生可以尽情抒发自己的情感，宣泄内心的烦恼，话题作文打开了学生心灵的窗户，让他们尽情享受作文的无限乐趣。
话题作文有三个主要特点：
一、题目只提供写作内容围绕的核心，不提供具体明确的主旨。
二、只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可。
三、话题作文一般要求自拟文题，一般来说非话题作文不要求自拟文题或不能另立文题。
那么如何写好话题作文呢？
一、题目新颖，不落俗套
小学生话题作文涉及的内容大都是学生十分熟悉的，感兴趣的，因此容易落入俗套，缺少新意。这就需要文章的题目一定要新颖，但并不是追求“怪”“奇”。
二、集中一点，以大见小
话题作文的写作范围那么宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，看为“铁板一块，不可分割”的整体，笼统去做文章，就会出现“假”“大”“空”的现象。所以，写好话题作文的第一个本事是“目无全牛”，善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，从小的方面表现深刻的主题，抒发自己的真实情感，吐露自己的心声。
三、独辟蹊径，表现个性
要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的），有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。要表现出文章的新颖性和作者的创造性。
四、善于联想，写出新意
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。立意上要有独特的感悟，选材上要有独到的眼光，构思上要独具匠心。
佳 作 展 示 台
空 间
□真卫
在这条街上有一家古香古色的小店，店里的墙上挂着许多名人的字画，有真迹，也有临摹。其中店主最为喜爱的是一幅齐白石老先生的真迹：在那狭长的画面上只有四只活灵活现的虾，其余地方一片空白，没画一滴水。在街的尽头住着一户人家，女主人和男主人都是普通的工人，他们还有一个正上中学的女儿。
一天，女主人下班买了菜回家，路过小店时，无意间看见了挂在大堂正中的那幅齐白石的画。只见那白白的纸面上除了四只虾别无其他，好像是个学水墨画的学生的练习作业，女主人匆匆而去，家里还等着她做饭呢。
打开屋门，女儿已经回来了。“乖女儿，今天晚上想吃什么呀？”女主人关心地问。没有回答，没有声音，一片寂静。女主人惊讶地看着站在眼前的女儿，没有往日可爱的目光、撒娇的话语，有的只是一脸愤怒。女主人已经意识到了什么，因为她看见了女儿手中的日记本。
“凭什么偷看我的日记！”女儿大声嚷着，随手将日记本狠狠地扔到了女主人脚下。
“你这是什么态度？有这么跟妈妈说话的吗？我还不是关心你，为你好！”女主人也生气地嚷道。
女儿死死地盯着女主人，一字一顿地说道：“是你逼我的，我要上锁！”然后便跑回自己的房间，摔上了门。
从没见女儿发过这么大脾气的女主人感到有点意外，有点不知所措。听着女儿房间里传出来的哭声，女主人不禁自问道：我真的错了吗？
第二天，生活还如往常一样忙碌，女主人依然下班买菜回家，依然路过那家小店，依然看见了那幅齐白石的画。画上依然没有水，可那虾却仿佛会动了，女主人低声说道：“要是再画上点儿水的话，这是多好的一幅画呀。”女主人打算今天做几个女儿爱吃的菜，来缓和一下闹僵的母女关系，所以又匆匆离去了。
打开屋门，女儿没在家。她想女儿一定还在生气，抽屉一定已经上了锁，日记也一定放进了那抽屉里。走过女儿的房间，门没有关，突然女主人发现女儿的写字台上摆着一个熟悉的本子，那个女儿曾神神秘秘藏在枕下的本子，那个她曾一页一页细细读过的本子，那个曾被女儿狠狠摔在地上的本子。而如今，它却如此坦然，如此光明正大地躺在写字台上。女主人犹豫了一下，终于还是走过去翻开了它。同她上次看到的本子没有什么大的区别，只是又多了一篇日记：2000年11月18日 天是阴冷的，心情是灰暗的。我曾是一个很爱打听别人隐私的女孩，尤其对于朋友，我不希望她有什么我所不了解的秘密。如果她有，我便认为她对我不真诚，于是我失去了很多珍贵的友谊。我曾问自己：我真的错了吗？要知道我是在乎她们的呀！
今天，妈妈看了我的日记，尽管那里面没有什么见不得人的秘密，尽管我了解妈妈是爱我的，但我还是忍不住，发了脾气。
现在我明白当初我错在何处，也正是今天妈妈犯的错：我们都太想走进属于别人的空间。因为你爱他，所以你将那空白的空间想象成美丽，想象成真挚；因为你将那空白的空间无尽地美化，所以你更爱他。此时，那空白的空间不正是充实的、丰富的吗？而当你任性地揭开它神秘的面纱，将一切看得清清楚楚后，便再也没有空白的空间让你去想象，站在你面前的这个人没有一丝一毫秘密，真实到了极点，他是痛苦的，你难道就不是吗？此时，真实的空间也变成空虚的了。爱一个人，就应给他充裕的空间，别刻意去探寻他的秘密，别奢望去了解他的全部；在乎一个人，就给他足够的自由，别随意去束缚他的行为，别妄想去改变他的生活。
第三天，女主人又路过了那卖字画的小店，这一次她没有匆匆离去，而是停下脚步，静静地看着大堂正中的那幅齐白石的画：在狭长的画面上只有四只游动着的虾，其余地方一片空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水汽淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。
【细细品味】
文章开头以齐白石的画引入，引人遐想，有创意。
再次提到了画，却是“无意间”，自然流露，没有刻意的雕琢。
由关心----惊讶----意识到，女主人的情感变化清晰，语言生动，使人可以想象到当时的画面。
通过人物的语言，写出了不同的情感，母亲的关心，孩子的愤怒，描写真实，读后使人感到熟悉，“我真的错了吗”这是令许多家长百思不得其解的问题。从而引发了共鸣。
文章的立意新颖，作者选择了女儿与众不同的表现，使人有耳目一新的感觉。
点明了文章的主题“爱一个人，就应给他充裕的空间”，这也正是我们许多人所盼望的，这里又与相同经历的孩子们产生了共鸣，文章的结构十分严谨，但又不失巧妙。
最后一次提到画，而此时却与前几次不同，“大面积的空白却给人水汽淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。”这是对主题的升华，“空间”可以创造美好的一切。
[整体评析]
1.本文给我们讲述了一对母女间关于日记的争端故事。叙述平实，但内容具体，最令人感动的是小女孩在对母亲做法不满后的那篇日记。这是她，心里空间的袒露，也向家长们提出极为尖锐的问题：孩子们有自己的空间，家长们应该十分珍重，而不能随意地去染污。
2.文章题目新颖，有创意，通过“空间”写出了许多孩子童年时有过的共同的经历，写法独特创新，采用了第三人称的方式，仿佛在向大家讲述一个故事，但这正是作者亲身的感受，读后令人久久难忘。
3.语言含蓄，含义深刻。文章没有写作者如何与妈妈大吵大闹，对妈妈的做法如何不满，而是选择了自己曾经有过的一次经历，写出了心灵的感悟，表达了作为孩子的心声。
幸 福
□大 明
那是个温暖的春天，一天中午，我和妈妈刚看完一部电视剧，剧中的父母由于种种原因离异，只留下孩子那撕心裂肺的哭声，真是让人心酸。而我是多么幸福啊！爸爸、妈妈结婚这么长时间了，我从没有见过他们吵嘴。
有一天，妈妈生病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。一个星期天早晨，我到医院探望妈妈，当我打开病房门时，被映入眼帘的情景惊呆了：妈妈恬静地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿睡着了，早晨的阳光悄悄地探进头来，夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。
好像是我惊醒了爸爸，他睡眼惺忪地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚把我拉到门外。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就醒了。”
“喔!”听着他的话，我不知用什么词语来表达我此时的心情，只觉得一股泉水流进心田，很清，很凉。接着爸爸去买早餐，我悄悄溜进病房，又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈那双含笑的眸子时，我心安了许多。“妈，你醒了？”“嗯，女儿，来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边，关切地问：“妈妈，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他，所以一直都没敢大幅度翻身，手脚都麻木了。”
听着这简简单单、平平常常的话语，我深深地感动了，内心不禁热血沸腾。无意中，我的眼光触及到了那束茉莉花，它给人的感觉是更加洁白，更加纯净。
【细细品味】
文章的开头直接切入主题，围绕现在社会上家庭离异现象越来越严重引出关于家庭“责任”的话题。并用这种普遍的现象与父母深深的情感进行对比，用电视剧中可怜的孩子与自己的甜蜜对比，引人深思。
妈妈的“恬静”，爸爸的“紧握”俨然一幅生动的画面，“一切都是那么静谧美好”预示着家庭的和谐、幸福，多么令人羡慕啊！
还是几句看似平常的话语，“手脚都麻木了”，但却是多么的幸福，这种幸福依然是一种深深的责任，深深的爱。正是蕴含在他们之间的“责任”，使得感情甜蜜，家庭幸福。
[整体评析]
是呀，家庭的和谐对于孩子的健康成长至关重要。当今社会上一个个因家庭破裂引发的悲剧让人触目惊心。小作者正是用独特的视觉看到了存在于社会上的这种普遍的现象，故以此为话题，表达自己的真情实感。
题 例 演 武 场
【话题1】友善
太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后，请以“友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。
[创新点拨]
1.准确领会话题的精神。话题材料以童话的形式，通过风与太阳的对比，揭示了“温和与友善，比愤怒和暴力有威力”的道理，写作中最好也能体现出这样一组对比，即不仅诠释“友善”待人的重要性，还要拿它与“愤怒、暴力”等作比较。
2.既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待；也可以从小处落笔，谈善待身边的人，促进人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善待自然、保护环境。
3.话题作文文体不限，除了写成一般的记叙文、议论文外，还可以采用书信、日记等应用文体，或发挥想象，编写童话。
【话题2】偶像与价值
同学们，你们有自己心目中的偶像吗？我想你们的回答一定是肯定的。那么你的偶像是谁呢？我想你们会毫不犹豫地说周杰伦、谢霆锋、SHE……但你是否在选择偶像的同时认真思考过他的价值呢？
请你以“偶像与价值”为话题写一篇作文，可以写自己的亲身经历，也可以写周围的人。
[创新点拨]
1.紧紧抓住自己或身边的事例，明确阐述偶像的“效益”。
2.可以采用调查访谈的方式了解大家对偶像的看法，从而体现“价值”。
3.写作时可以运用对比的方式，如选择好的偶像作为榜样，激励自己不断进步；选择不好的偶像容易产生相反的效果。突出偶像“价值”。
【话题3】童年
知道吗，你正值一生中最美好的童年时光---天真可爱，充满朝气，无忧无虑。珍惜此时，它将成为你记忆深处最辉煌的一刻。在你的童年中是否有过刻骨铭心的记忆？请你以童年为话题完成一篇习作。
[创新点拨]
1.选取具体的事例，可以是喜、怒、哀、乐，展现童年的一个画面。
2.要以小见大，从细微处入手，通过观察，思考，运用独特的视角，写出新意。
3.既然是童年的事，必定是亲身经历过的，更要写出真情实感。
【话题4】课外“加餐”
今天是星期五，紧张学习了一周的学生们终于可以放松一下了，本想着欢呼声可以震掀房顶，可下课铃响了半天，大家还都愁眉苦脸地坐在位子上。我不禁疑惑起来：“哎，我说大家怎么都不走啊？好不容易可以休息两天了，怎么一点儿都不高兴？”
“有什么可高兴的，休息这两天比上学还累，真没劲。”不止一个学生这样说。这倒勾起了我的兴趣，“说说吧，怎么回事？”
“还不是课外班。”
“我要上三个呢，能不烦吗？”
“都是我妈让我学的，我一点都不喜欢。”
我的耳朵里听到的都是这些，此时我陷入了沉思。
请你以课外班为话题，完成一篇习作。
[创新点拨]
1.请你结合自己亲身经历谈出自己对这件事的看法，见解独特。
2.表达自己的真情实感，要说心里话。
【话题5】欣赏
“欣赏”一词，表达了一种情感，当你游历于名山大川时，你欣赏的是那里的美景；当你听着贝多芬的小夜曲时，你欣赏的是美妙的旋律；当你为他人的成绩感到高兴时，你欣赏的是他的才干……我们可以带着欣赏的眼光去看周围的一切，你会发现原来世界是那么美好，其实，我们更需要别人用欣赏的目光看着我们，那样我们就会觉得自己生存的价值。
请以“欣赏”为题，完成一篇习作。
[创新点拨]
1.可以写自己对周围事物的欣赏，从而表明自己赏心悦目后的愉悦心情。
2.可以写自己被欣赏时的心情、体会。
3.还可以直接表达对“欣赏”的看法。
【话题6】人缘
“只要一选什么优秀，我最担心，因为我最怕同学投票选举，虽然没有我的学习成绩好，但是他比我有人缘。”这是我们班的一名成绩非常优秀的学生在日记中写的一段内心独白，其实不仅是在学校，哪儿好像都有这种现象，所以现在弄得人们要学会拉关系，不惜一切代价拉拢人心，相信你也遇到过这种情况吧。
请你以“人缘”为题完成一篇习作。
[创新点拨]
1.可以写亲身经历的事，并结合事情谈谈对自己的影响。
2.可以写父母的事，通过现象分析对交往、对社会的影响。
素材加油站
[名 言]
塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”
哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”
英国王子查尔斯说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
[精彩片段]
1.从前，天上的太阳和月亮是好朋友，但她们却动不动就吵架，把老天爷惹烦了，就让她俩一个白天出来，一个晚上出来。开始还好，后来她俩各自想起对方的种种好处，便想再回到一起。但老天爷不允许，太阳只好每天早早起床看一眼将要休息的月亮，月亮也只好每晚早早爬到天上看看将落的太阳，趁这短短的时间说几句知心话，再也不吵架了。
2.绿色，是奉献的化身。它给植物送去生命，让大地充满生机。绿是那一身身橄榄色的军服，屹立在祖国的边疆、海防，绿是老师办公室的那盆仙人掌，目睹着老师由黑发到白头……
3．维纳斯的断臂给人无限的想象空间，比完整更能让人产生美感。此外，圆明园的残垣断壁也是一种美，一种悲壮的美。残疾人运动员们也是一种美，一种生命的美。由此可见，缺陷虽然有缺憾，但却具有完整所没有的美。
写 作 导 航 标
话题作文对于小学生观察社会、思考人生，促进自身成长很有帮助。它可以让我们更多地走进社会，关注社会，思考社会，感悟人生。话题作文给了我们更多的展现自我的空间，没有了模式的局限，可以自由选择、自由发挥，写法更是可以灵活多样，更容易激起学生的写作欲望。同时，话题作文是学生真性情、真体验最完美的体现，学生可以尽情抒发自己的情感，宣泄内心的烦恼，话题作文打开了学生心灵的窗户，让他们尽情享受作文的无限乐趣。
话题作文有三个主要特点：
一、题目只提供写作内容围绕的核心，不提供具体明确的主旨。
二、只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可。
三、话题作文一般要求自拟文题，一般来说非话题作文不要求自拟文题或不能另立文题。
那么如何写好话题作文呢？
一、题目新颖，不落俗套
小学生话题作文涉及的内容大都是学生十分熟悉的，感兴趣的，因此容易落入俗套，缺少新意。这就需要文章的题目一定要新颖，但并不是追求“怪”“奇”。
二、集中一点，以大见小
话题作文的写作范围那么宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，看为“铁板一块，不可分割”的整体，笼统去做文章，就会出现“假”“大”“空”的现象。所以，写好话题作文的第一个本事是“目无全牛”，善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，从小的方面表现深刻的主题，抒发自己的真实情感，吐露自己的心声。
三、独辟蹊径，表现个性
要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的），有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。要表现出文章的新颖性和作者的创造性。
四、善于联想，写出新意
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。立意上要有独特的感悟，选材上要有独到的眼光，构思上要独具匠心。
佳 作 展 示 台
空 间
□真卫
在这条街上有一家古香古色的小店，店里的墙上挂着许多名人的字画，有真迹，也有临摹。其中店主最为喜爱的是一幅齐白石老先生的真迹：在那狭长的画面上只有四只活灵活现的虾，其余地方一片空白，没画一滴水。在街的尽头住着一户人家，女主人和男主人都是普通的工人，他们还有一个正上中学的女儿。
一天，女主人下班买了菜回家，路过小店时，无意间看见了挂在大堂正中的那幅齐白石的画。只见那白白的纸面上除了四只虾别无其他，好像是个学水墨画的学生的练习作业，女主人匆匆而去，家里还等着她做饭呢。
打开屋门，女儿已经回来了。“乖女儿，今天晚上想吃什么呀？”女主人关心地问。没有回答，没有声音，一片寂静。女主人惊讶地看着站在眼前的女儿，没有往日可爱的目光、撒娇的话语，有的只是一脸愤怒。女主人已经意识到了什么，因为她看见了女儿手中的日记本。
“凭什么偷看我的日记！”女儿大声嚷着，随手将日记本狠狠地扔到了女主人脚下。
“你这是什么态度？有这么跟妈妈说话的吗？我还不是关心你，为你好！”女主人也生气地嚷道。
女儿死死地盯着女主人，一字一顿地说道：“是你逼我的，我要上锁！”然后便跑回自己的房间，摔上了门。
从没见女儿发过这么大脾气的女主人感到有点意外，有点不知所措。听着女儿房间里传出来的哭声，女主人不禁自问道：我真的错了吗？
第二天，生活还如往常一样忙碌，女主人依然下班买菜回家，依然路过那家小店，依然看见了那幅齐白石的画。画上依然没有水，可那虾却仿佛会动了，女主人低声说道：“要是再画上点儿水的话，这是多好的一幅画呀。”女主人打算今天做几个女儿爱吃的菜，来缓和一下闹僵的母女关系，所以又匆匆离去了。
打开屋门，女儿没在家。她想女儿一定还在生气，抽屉一定已经上了锁，日记也一定放进了那抽屉里。走过女儿的房间，门没有关，突然女主人发现女儿的写字台上摆着一个熟悉的本子，那个女儿曾神神秘秘藏在枕下的本子，那个她曾一页一页细细读过的本子，那个曾被女儿狠狠摔在地上的本子。而如今，它却如此坦然，如此光明正大地躺在写字台上。女主人犹豫了一下，终于还是走过去翻开了它。同她上次看到的本子没有什么大的区别，只是又多了一篇日记：2000年11月18日 天是阴冷的，心情是灰暗的。我曾是一个很爱打听别人隐私的女孩，尤其对于朋友，我不希望她有什么我所不了解的秘密。如果她有，我便认为她对我不真诚，于是我失去了很多珍贵的友谊。我曾问自己：我真的错了吗？要知道我是在乎她们的呀！
今天，妈妈看了我的日记，尽管那里面没有什么见不得人的秘密，尽管我了解妈妈是爱我的，但我还是忍不住，发了脾气。
现在我明白当初我错在何处，也正是今天妈妈犯的错：我们都太想走进属于别人的空间。因为你爱他，所以你将那空白的空间想象成美丽，想象成真挚；因为你将那空白的空间无尽地美化，所以你更爱他。此时，那空白的空间不正是充实的、丰富的吗？而当你任性地揭开它神秘的面纱，将一切看得清清楚楚后，便再也没有空白的空间让你去想象，站在你面前的这个人没有一丝一毫秘密，真实到了极点，他是痛苦的，你难道就不是吗？此时，真实的空间也变成空虚的了。爱一个人，就应给他充裕的空间，别刻意去探寻他的秘密，别奢望去了解他的全部；在乎一个人，就给他足够的自由，别随意去束缚他的行为，别妄想去改变他的生活。
第三天，女主人又路过了那卖字画的小店，这一次她没有匆匆离去，而是停下脚步，静静地看着大堂正中的那幅齐白石的画：在狭长的画面上只有四只游动着的虾，其余地方一片空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水汽淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。
【细细品味】
文章开头以齐白石的画引入，引人遐想，有创意。
再次提到了画，却是“无意间”，自然流露，没有刻意的雕琢。
由关心----惊讶----意识到，女主人的情感变化清晰，语言生动，使人可以想象到当时的画面。
通过人物的语言，写出了不同的情感，母亲的关心，孩子的愤怒，描写真实，读后使人感到熟悉，“我真的错了吗”这是令许多家长百思不得其解的问题。从而引发了共鸣。
文章的立意新颖，作者选择了女儿与众不同的表现，使人有耳目一新的感觉。
点明了文章的主题“爱一个人，就应给他充裕的空间”，这也正是我们许多人所盼望的，这里又与相同经历的孩子们产生了共鸣，文章的结构十分严谨，但又不失巧妙。
最后一次提到画，而此时却与前几次不同，“大面积的空白却给人水汽淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。”这是对主题的升华，“空间”可以创造美好的一切。
[整体评析]
1.本文给我们讲述了一对母女间关于日记的争端故事。叙述平实，但内容具体，最令人感动的是小女孩在对母亲做法不满后的那篇日记。这是她，心里空间的袒露，也向家长们提出极为尖锐的问题：孩子们有自己的空间，家长们应该十分珍重，而不能随意地去染污。
2.文章题目新颖，有创意，通过“空间”写出了许多孩子童年时有过的共同的经历，写法独特创新，采用了第三人称的方式，仿佛在向大家讲述一个故事，但这正是作者亲身的感受，读后令人久久难忘。
3.语言含蓄，含义深刻。文章没有写作者如何与妈妈大吵大闹，对妈妈的做法如何不满，而是选择了自己曾经有过的一次经历，写出了心灵的感悟，表达了作为孩子的心声。
幸 福
□大 明
那是个温暖的春天，一天中午，我和妈妈刚看完一部电视剧，剧中的父母由于种种原因离异，只留下孩子那撕心裂肺的哭声，真是让人心酸。而我是多么幸福啊！爸爸、妈妈结婚这么长时间了，我从没有见过他们吵嘴。
有一天，妈妈生病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。一个星期天早晨，我到医院探望妈妈，当我打开病房门时，被映入眼帘的情景惊呆了：妈妈恬静地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿睡着了，早晨的阳光悄悄地探进头来，夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。
好像是我惊醒了爸爸，他睡眼惺忪地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚把我拉到门外。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就醒了。”
“喔!”听着他的话，我不知用什么词语来表达我此时的心情，只觉得一股泉水流进心田，很清，很凉。接着爸爸去买早餐，我悄悄溜进病房，又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈那双含笑的眸子时，我心安了许多。“妈，你醒了？”“嗯，女儿，来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边，关切地问：“妈妈，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他，所以一直都没敢大幅度翻身，手脚都麻木了。”
听着这简简单单、平平常常的话语，我深深地感动了，内心不禁热血沸腾。无意中，我的眼光触及到了那束茉莉花，它给人的感觉是更加洁白，更加纯净。
【细细品味】
文章的开头直接切入主题，围绕现在社会上家庭离异现象越来越严重引出关于家庭“责任”的话题。并用这种普遍的现象与父母深深的情感进行对比，用电视剧中可怜的孩子与自己的甜蜜对比，引人深思。
妈妈的“恬静”，爸爸的“紧握”俨然一幅生动的画面，“一切都是那么静谧美好”预示着家庭的和谐、幸福，多么令人羡慕啊！
还是几句看似平常的话语，“手脚都麻木了”，但却是多么的幸福，这种幸福依然是一种深深的责任，深深的爱。正是蕴含在他们之间的“责任”，使得感情甜蜜，家庭幸福。
[整体评析]
是呀，家庭的和谐对于孩子的健康成长至关重要。当今社会上一个个因家庭破裂引发的悲剧让人触目惊心。小作者正是用独特的视觉看到了存在于社会上的这种普遍的现象，故以此为话题，表达自己的真情实感。
题 例 演 武 场
【话题1】友善
太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后，请以“友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。
[创新点拨]
1.准确领会话题的精神。话题材料以童话的形式，通过风与太阳的对比，揭示了“温和与友善，比愤怒和暴力有威力”的道理，写作中最好也能体现出这样一组对比，即不仅诠释“友善”待人的重要性，还要拿它与“愤怒、暴力”等作比较。
2.既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待；也可以从小处落笔，谈善待身边的人，促进人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善待自然、保护环境。
3.话题作文文体不限，除了写成一般的记叙文、议论文外，还可以采用书信、日记等应用文体，或发挥想象，编写童话。
【话题2】偶像与价值
同学们，你们有自己心目中的偶像吗？我想你们的回答一定是肯定的。那么你的偶像是谁呢？我想你们会毫不犹豫地说周杰伦、谢霆锋、SHE……但你是否在选择偶像的同时认真思考过他的价值呢？
请你以“偶像与价值”为话题写一篇作文，可以写自己的亲身经历，也可以写周围的人。
[创新点拨]
1.紧紧抓住自己或身边的事例，明确阐述偶像的“效益”。
2.可以采用调查访谈的方式了解大家对偶像的看法，从而体现“价值”。
3.写作时可以运用对比的方式，如选择好的偶像作为榜样，激励自己不断进步；选择不好的偶像容易产生相反的效果。突出偶像“价值”。
【话题3】童年
知道吗，你正值一生中最美好的童年时光---天真可爱，充满朝气，无忧无虑。珍惜此时，它将成为你记忆深处最辉煌的一刻。在你的童年中是否有过刻骨铭心的记忆？请你以童年为话题完成一篇习作。
[创新点拨]
1.选取具体的事例，可以是喜、怒、哀、乐，展现童年的一个画面。
2.要以小见大，从细微处入手，通过观察，思考，运用独特的视角，写出新意。
3.既然是童年的事，必定是亲身经历过的，更要写出真情实感。
【话题4】课外“加餐”
今天是星期五，紧张学习了一周的学生们终于可以放松一下了，本想着欢呼声可以震掀房顶，可下课铃响了半天，大家还都愁眉苦脸地坐在位子上。我不禁疑惑起来：“哎，我说大家怎么都不走啊？好不容易可以休息两天了，怎么一点儿都不高兴？”
“有什么可高兴的，休息这两天比上学还累，真没劲。”不止一个学生这样说。这倒勾起了我的兴趣，“说说吧，怎么回事？”
“还不是课外班。”
“我要上三个呢，能不烦吗？”
“都是我妈让我学的，我一点都不喜欢。”
我的耳朵里听到的都是这些，此时我陷入了沉思。
请你以课外班为话题，完成一篇习作。
[创新点拨]
1.请你结合自己亲身经历谈出自己对这件事的看法，见解独特。
2.表达自己的真情实感，要说心里话。
【话题5】欣赏
“欣赏”一词，表达了一种情感，当你游历于名山大川时，你欣赏的是那里的美景；当你听着贝多芬的小夜曲时，你欣赏的是美妙的旋律；当你为他人的成绩感到高兴时，你欣赏的是他的才干……我们可以带着欣赏的眼光去看周围的一切，你会发现原来世界是那么美好，其实，我们更需要别人用欣赏的目光看着我们，那样我们就会觉得自己生存的价值。
请以“欣赏”为题，完成一篇习作。
[创新点拨]
1.可以写自己对周围事物的欣赏，从而表明自己赏心悦目后的愉悦心情。
2.可以写自己被欣赏时的心情、体会。
3.还可以直接表达对“欣赏”的看法。
【话题6】人缘
“只要一选什么优秀，我最担心，因为我最怕同学投票选举，虽然没有我的学习成绩好，但是他比我有人缘。”这是我们班的一名成绩非常优秀的学生在日记中写的一段内心独白，其实不仅是在学校，哪儿好像都有这种现象，所以现在弄得人们要学会拉关系，不惜一切代价拉拢人心，相信你也遇到过这种情况吧。
请你以“人缘”为题完成一篇习作。
[创新点拨]
1.可以写亲身经历的事，并结合事情谈谈对自己的影响。
2.可以写父母的事，通过现象分析对交往、对社会的影响。
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[名 言]
塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”
哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”
英国王子查尔斯说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
[精彩片段]
1.从前，天上的太阳和月亮是好朋友，但她们却动不动就吵架，把老天爷惹烦了，就让她俩一个白天出来，一个晚上出来。开始还好，后来她俩各自想起对方的种种好处，便想再回到一起。但老天爷不允许，太阳只好每天早早起床看一眼将要休息的月亮，月亮也只好每晚早早爬到天上看看将落的太阳，趁这短短的时间说几句知心话，再也不吵架了。
2.绿色，是奉献的化身。它给植物送去生命，让大地充满生机。绿是那一身身橄榄色的军服，屹立在祖国的边疆、海防，绿是老师办公室的那盆仙人掌，目睹着老师由黑发到白头……
3．维纳斯的断臂给人无限的想象空间，比完整更能让人产生美感。此外，圆明园的残垣断壁也是一种美，一种悲壮的美。残疾人运动员们也是一种美，一种生命的美。由此可见，缺陷虽然有缺憾，但却具有完整所没有的美。