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高校辅导员在高等学校从事德育工作,肩负着大学生思想引领的重要任务,在各种价值观念互相碰撞的大环境下,在90后学子成为大学生主体的背景下,高校辅导员该如何应对这些新形势值得深思。本文从主题班会教育、学生社团教育、社会实践活动、辅导员自我提升等四个方面入手,探讨新时期辅导员开展思政工作的思路与对策。