【摘 要】
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我国推进新课改,各级学校都在落实该项工作,传统的教学方式已经不适合如今的社会,被人们所摒弃,因为这样的教学方式不能满足学生学习的需求以及今后发展的需求,在新课改中要求培养学生的综合能力,让学生能够在今后更好的学习和发展。在小学阶段,是学生塑造自己价值观和认知能力水平的重要阶段,直接影响到学生长远的发展。在互联网时代,对教师的教学模式也做出了相关的要求,语文是其中教学的重要内容,这不仅是因为培养学生的语文综合素养是具有积极的作用,并且对于教师的教学工作来说也是尤为重要的。在每一个领域都在应用多媒体,教育领域
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我国推进新课改,各级学校都在落实该项工作,传统的教学方式已经不适合如今的社会,被人们所摒弃,因为这样的教学方式不能满足学生学习的需求以及今后发展的需求,在新课改中要求培养学生的综合能力,让学生能够在今后更好的学习和发展。在小学阶段,是学生塑造自己价值观和认知能力水平的重要阶段,直接影响到学生长远的发展。在互联网时代,对教师的教学模式也做出了相关的要求,语文是其中教学的重要内容,这不仅是因为培养学生的语文综合素养是具有积极的作用,并且对于教师的教学工作来说也是尤为重要的。在每一个领域都在应用多媒体,教育领域
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