新形势下小学科学生活化教学策略初探

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【摘要】

：

在新形势下的教学,尤其是小学科学的教学,要求着教师在教学过程中要贴合小学学生的生活.小学学生科学观念较弱,需要教师逐步引导学生去思考,借助学生生活中常见的事物,或者带

【作者】

：

周丹阳

【机构】

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衡阳市蒸湘区大立实验小学

【出处】

：

百科论坛电子杂志

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

小学科学生活化教学策略

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在新形势下的教学,尤其是小学科学的教学,要求着教师在教学过程中要贴合小学学生的生活.小学学生科学观念较弱,需要教师逐步引导学生去思考,借助学生生活中常见的事物,或者带领学生去亲身体验一下日常生活中的小科学实践.本文将从科学教学的课前导入、课堂互动以及课外实践活动三方面进行探究,以适应新形势下的教学模式.

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