针对小学语文读写结合方法的研究

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读写结合是小学语文教学的一种重要模式,在新课改背景下对其提出了更高层次的要求,为了保证语文教学质量,教师必须要充分认识到读写结合的必要性,运用合适的读写结合教学方法,以降低教学难度,培养学生的思维能力和写作能力,促进学生的个性化发展,这就是本文所要研究的重点所在。
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