基于岗位需求的“教学做一体化”模式在高职礼仪课程教学中的应用

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本文提出应在分析岗位能力需求的基础上,采用先进的“教学做一体化”模式,重新设计礼仪教学工作,达到全面提升学生礼仪素养,提高职业能力的目的。 Based on the analysis of the demand of post ability, this paper proposes to adopt the advanced mode of “integration of teaching and learning” to redesign etiquette teaching so as to achieve the goal of improving student etiquette accomplishment and improving vocational ability.
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