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传授知识与培养能力的统一——布鲁纳等人的一些教学论观点
传授知识与培养能力的统一——布鲁纳等人的一些教学论观点
来源 :比较教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyinan
【摘 要】
:
【正】 二次大战后的五十年代和六十年代,美国心理学家杰罗姆·布鲁纳、本杰明·布鲁姆以及亨利·林格伦等人,就教学过程中传授知识与培养能力的关系、培养能力
【作 者】
:
王觉非
【出 处】
:
比较教育研究
【发表日期】
:
1982年4期
【关键词】
:
培养能力
布鲁纳
传授知识
教学论
教学过程
发现法
教育目标
布鲁姆
教学方法
认知结构
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论文部分内容阅读
【正】 二次大战后的五十年代和六十年代,美国心理学家杰罗姆·布鲁纳、本杰明·布鲁姆以及亨利·林格伦等人,就教学过程中传授知识与培养能力的关系、培养能力的途径和方法等问题提出了一些看法。本文试将他们的部分教学论观点作一简要介绍,供广大教师和教育工作者参考。
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