2005年 , 是义 务教 育 阶段 起始 年 级学 生 全 部进 入新 课程 的一 年 。新 课程 在义 务 教育 阶段 的 全面 实施 ,对 　于 落实 素质 教 育的 要求 全 面提 高义 务 教育 、 特 别是 农 　村 义务 教育 的 质量 ,既 是机 遇 ,更是 挑 战。 　 　 适应新课程要求的农 In 2005, it was the first year of the new grade course for all the students in the beginning stage of volunteer education. The full implementation of the new curriculum at the e-educational stage requires the improvement of the quality of obligatory education and especially rural compulsory education. This is an opportunity and a challenge. Adapting to the requirements of the new curriculum