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创新创业教育已有近百年的历史,在培养学生创新创业能力方面各高校也总结出了很多有效的方式。在经济和教育转型时期,构建以创新学分认定为实施主线,结合专业融合、课程改革、实践平台、创业活动等途径的综合模式,能够解决目前高校大学生创新创业能力培养中出现的覆盖面不够、参与意识不强等一系列问题,有利于把创新创业教育落到实处、收到实效,符合国家对高校教育教学改革和人才培养的要求。