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新《纲要》提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿前阅读和前书写技能。”这充分显示了对幼儿早期阅读的提倡和重视。亲情阅读，对增进亲人之间的感情，增强幼儿的语言能力，学习与人之间的沟通能力等方面都有很多的益处。