数学数字化教学要凸显学生主体地位

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小学数学引入数字化教学,这是现代教育发展的必然选择。数字化给教学带来了技术革命,让教学教法都有了更多选项,数字化的宽泛、便捷、高效,也为教师课堂教学拓展了宽度。虽然数字化学习有太多优势,但毕竟还只是一种教学方法和手段,教师要把学生放到教育的主体位置上,凸显学生的主体性原则,让数字化为学生学习提供更多服务,这才是现代课堂教学追求的最高境界。一、微视频制作,让学生参与操作数字化进入课堂教学有坚实的基础,幻灯机、实物投影机、录音机、影碟机、录像机等,都在课堂教学中扮演过重要的 The introduction of primary school mathematics digital teaching, which is the inevitable choice for the development of modern education. Digitization has brought the technical revolution to teaching, so that teaching and learning methods have more options. Digitization is broad, convenient and efficient, and also widens the width of teachers’ classroom teaching. Although there are many advantages of digital learning, but after all, is only a teaching method and means, teachers should put students in the main position of education, highlighting the principle of subjectivity of students, so that digital learning services for students to provide more services, this Is the highest level of the pursuit of modern classroom teaching. First, the micro-video production, so that students participate in the operation of digital teaching into the classroom has a solid foundation, slide projector, projector, recorder, DVD player, VCR, etc., have played an important role in classroom teaching
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