【摘 要】
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1 背景rn核心素养是当前国内课程改革的一个新动向,基于核心素养的数学课程教材改革以及教学实践正在积极开展.从国际视野了解基于核心素养的国际数学课程教材改革的最新动向
【机 构】
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北京师范大学数学科学学院 100875
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1 背景rn核心素养是当前国内课程改革的一个新动向,基于核心素养的数学课程教材改革以及教学实践正在积极开展.从国际视野了解基于核心素养的国际数学课程教材改革的最新动向,将对我国数学课程教材改革起到有益的促进和推动.rn2017年6月16日-18日,北京师范大学数学科学学院和人民教育出版社课程教材研究所联合主办了首届“中学数学课程与教材国际论坛”(International Research Forum on Mathematics Curriculum and Teaching Materials in Secondary School,简称IFMCT-1).论坛旨在“推动中学数学课程教材改革,为研究和解决中学数学课程教材的实质问题提供交流、讨论的平台,以促进中学数学课程教材的可持续发展”.
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