切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中化学微课教学的问卷调查与分析
高中化学微课教学的问卷调查与分析
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqi1987712
【摘 要】
:
微课有别于传统的单一资源类型的课例,是在这些教学资源基础上继承和发展起来的一种新型课例.对学生开展调查和分析,以了解微课在高中化学课堂教学中运用的现状,从学生的角度
【作 者】
:
蒋腊梅
【机 构】
:
江苏省南京市中华中学
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
微课教学
高中化学
问卷调查
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划课题“高中化学‘微课’学习资源的开发与应用研究”(编号:b/2015/02/074)的阶段性研究成果.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课有别于传统的单一资源类型的课例,是在这些教学资源基础上继承和发展起来的一种新型课例.对学生开展调查和分析,以了解微课在高中化学课堂教学中运用的现状,从学生的角度、视野判断高中化学教材中适合微课开发的素材,从而进一步明确高中化学微课资源开发的任务、意义和价值.
其他文献
笑气吸入人工流产镇痛临床观察
目的 探讨笑气吸入对人工流产的镇痛效果。方法 对2002年5月~2003年5月妊娠6~10周妇女100例,分为二组,各50例,分别笑气吸入和肛门塞入双氯灭痛栓后行人工流产。结果 笑气吸入和肛
期刊
笑气
人工流产
镇痛作用
临床资料
不良反应
风机进口前轴向涡流的计算
在风机及其系统流体力学特性试验研究的基础上,对系统内轴向涡流的涡线计算,分析了和绘制作了专题论述,给出涡线的实用方程和求解绘制方法。
期刊
离心式
通风机
轴向涡流
流体力学
Centrifugal fanAxial vortexVortex lineComputation
乳腺癌术后患者化疗期问健康教育前后状况调查
目的探讨乳腺癌患者接受乳腺癌相关健康教育知识的重要性。方法80例乳腺癌患者接受健康教育前后的调查,比较患者对乳腺癌有关知识的了解程度。结论接受乳腺癌相关教育后的患者
期刊
健康教育
患者
乳腺癌术后
化疗期
状况调查
治疗
了解程度
目的
重要性
无C型臂下自造外固定架固定微创治疗高龄粗隆间骨折
高龄粗隆间骨折患者常伴有多种严重的并发症,治疗上比较困难,本组25例,采用微创治疗,疗效满意,报告如下。
期刊
粗隆间骨折
微创治疗
外固定架固定
高龄
C型臂
骨折患者
并发症
“情绪教育”培养健康心理
最近来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念——“情绪教育”。 “情绪教育”以道德观念为基础,引导人们理解“真爱”,学会关爱他人,让真诚的爱在人与人之间流动。在国外,面对学校忽视道德教育,以致大量年轻人迷失人生方向的现实,近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列,许多学校设置了有导向性的、以“情绪教育”为核心的人格、素质教育课程。 如由于美国的破碎家庭多,孩子的身心受到伤害,一
期刊
心理教育
健康心理
情绪
培养
腹腔镜阑尾切除术102例分析
目的 探讨腹腔镜阑尾切除的微创手术方法及效果。方法 三孔法,结合使用超声刀及Hem-o-lok结扎夹,102例急性阑尾炎(单纯性21例,化脓性67例,坏疽性8例,阑尾穿孔2例,慢性阑尾炎急性发
期刊
腹腔镜阑尾切除术
结扎
手术时间
超声刀
并发症
坏疽性
手术难度
目的
损伤
黄芩苷对活性氧引起鼠脑线粒体损伤的保护作用
以Fe^2+一半胱氨酸(Cys)为活性氧生成系统,在体外诱导脑线粒体被活性氧损伤的模型,观察黄芩苷是否对Fe^2--Cys引起的鼠脑线粒体损伤有保护作用。结果显示,Fe^2+-Cys体系可使脑线
期刊
黄芩苷
活性氧
鼠
脑损伤
线粒体
脑保护
脂质过氧化
抗氧化剂
弹琴不是手指运动操
当前,钢琴是一部分孩子学习乐器的首选,但是,作为音乐教育工作者,我发现许多家长对于学钢琴究竟是在学习什么其实并不清楚。在开始接触到钢琴的时候,家长和孩子们最直观、最深刻的
期刊
手指运动
教育工作者
孩子
钢琴
学习
家长
乐器
音乐
从反思到行动:语文课程基地育人模式的转型探索
反思学校的"‘树魂’课程基地建设模式"的不足,明确提出"任务驱动下的读写课程"理念,确定其"一体两翼"的结构,找到基地建设与常规教学的内发性学科结合点,使基地建设与常规课
期刊
语文课程基地
育人模式
转型
创造力——孩子成长的第一要素
如果你能培养出一个具有超凡创造力的小孩,会怎么样?同时你自己也能学到有关创造力的许多东西,最重要的是,如果学习新东西变得格外有趣呢? 所有孩子都是令人惊奇和独一无二的,所有孩子都有创造力。只要鼓励和支持他们,他们就能持续不断地开发他们的创造力。这是我们写作《创造力——孩子成长的第一要素》这本书最重要的目的。 科学研究表明,人类只利用了10%的大脑容量,高达90%的大脑容量是闲置的。学校不会告诉
期刊
中国
家庭教育
教育方法
儿童
与本文相关的学术论文