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采用little提出的个人计划分析法，在大学毕业前夕对不同高校和专业的396名毕业生进行了测试．旨在考察大学毕业生的工作目标建构特点及其可能的影响因素。结果表明：随着毕业时间的临近，工作目标的个数在减少．但对工作目标的控制性．感觉到得工作压力感在提高；大学毕业生的工作签约情况．所学专业．学校性质等都对工作目标的建构产生了显著影响。研究认为，对大学生进行就业心理指导时应充分考虑其工作目标的建构特点。