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小学阶段是激发学生外语学习兴趣、培养外语学习态度和习惯、建立学习外语自信心、形成良好的语感和语音语调等的关键时期。然而,江西省由于经费、师资等原因,到目前为止,还有11.4%的农村小学未能开设英语课程。文章对江西省小学英语教育现状及存在的问题进行了阐述,并提出了解决问题的对策。
江西省小学英语教育现状调查与思考
【摘 要】
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小学阶段是激发学生外语学习兴趣、培养外语学习态度和习惯、建立学习外语自信心、形成良好的语感和语音语调等的关键时期。然而,江西省由于经费、师资等原因,到目前为止,还
【机 构】
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江西教育学院基础教育研究中心
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2010年06期
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