“多边形内角和”课堂教学模式教学预案(1·3·3·4教学法)

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第一环节:“1·3·3·4”课堂教学模式开篇训练(略)第二环节:课堂师生交流对话预设方案1.精选知识点:多边形内角和公式(n-2)×180°2.情境创设点
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