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物理这门学科是比较抽象的学科，它对学生的逻辑思维能力要求较高，如何使它变得形象、直观便于同学接受？这就是说高中物理教学中问题情境的创设是引导学生进入物理学习状态的关键。以下是我在物理教学中为引领学生入门所做的有关问题情境的创设中几点体会。
浅谈高中物理教学中问题情境的创设
【摘 要】
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物理这门学科是比较抽象的学科，它对学生的逻辑思维能力要求较高，如何使它变得形象、直观便于同学接受？这就是说高中物理教学中问题情境的创设是引导学生进入物理学习状态的关键
【机 构】
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桐梓县第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年6期
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