高职院校教师在课堂管理中的角色行为

来源 :湖北教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs19890126
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当前,在高职院校课堂管理中普遍存在一些不良现象。因此教师应不断反思自己的管理理念,规范自己的角色行为,提高自己的管理能力。同时,教师要把教育的价值与信念融入到课堂中,并在学生需要的基础上确定课堂的任务,创建课堂的目标和塑造课堂的文化。
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