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贫困生是高职院校创业教育的重要群体,文章从高职院校贫困生创业现状出发,分析了当前高职院校创业教育体系存在的问题,提出了高职院校贫困生创业教育策略,即做好贫困生的学业生涯规划、做好贫困生的职业生涯规划、拓展贫困生创业教育途径。
高职院校贫困生创业教育存在的问题及对策研究
【摘 要】
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贫困生是高职院校创业教育的重要群体,文章从高职院校贫困生创业现状出发,分析了当前高职院校创业教育体系存在的问题,提出了高职院校贫困生创业教育策略,即做好贫困生的学业
【机 构】
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南京交通职业技术学院电子信息工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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南京交通职业技术学院资助工作理论研究项目“高职院校贫困生创业教育研究”(编号:17JZC005);南京交通职业技术学院资助工作理论研究课题“高职院校精准帮扶模式的实践探索与启示”阶段性成果(编号:17JZC006);2016年度南京交通职业技术学院人文社科类一般项目“‘五位一体’视域下大学生双创教育体系构建研究”(编号:JR1609);2016年南京交通职业技术学院高职教育研究基金辅导员项目“
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