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为了探讨模拟临床门诊观念在《针灸治疗学》教学中的实践与研究，本文选择南阳高等专科学校针灸推拿专业2011级学生为研究对象，随机分为传统教学组和模拟临床门诊组，通过学生问卷量表和《针灸治疗学》期末考试成绩的分析对比，发现模拟临床门诊与传统教学模式对比有着明显的优越性，符合教学改革的新趋势。
模拟临床门诊在《针灸治疗学》教学中的实践与研究
【摘 要】
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为了探讨模拟临床门诊观念在《针灸治疗学》教学中的实践与研究，本文选择南阳高等专科学校针灸推拿专业2011级学生为研究对象，随机分为传统教学组和模拟临床门诊组，通过学生问卷
【机 构】
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南阳医学高等专科学校针灸骨伤系
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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