【摘 要】
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会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息报告的基本要求，是对财务报告中所提供会计信息的质量最基础的要求。财务会计报告的目标是向使用者提供与企业有关会计信息，反映管理层受托责任的履行情况，帮助财务报告使用者做出正确良好的经济决策。随着时代的进步，社会各界对会计信息需求不断增加，对会计信息依赖程度逐渐增强。但是目前我国会计信息质量依然存在许多问题，社会各界的财会学者一直在努力思考和提出解决的对
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会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息报告的基本要求，是对财务报告中所提供会计信息的质量最基础的要求。财务会计报告的目标是向使用者提供与企业有关会计信息，反映管理层受托责任的履行情况，帮助财务报告使用者做出正确良好的经济决策。随着时代的进步，社会各界对会计信息需求不断增加，对会计信息依赖程度逐渐增强。但是目前我国会计信息质量依然存在许多问题，社会各界的财会学者一直在努力思考和提出解决的对策，为提高我国会计信息质量、创造良好会计信息环境而努力。
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＜正＞案例:一、创设情景,类比引入师:怎样比较两条线段的长短?生1:用直尺量两条线段的长度,然后比较,也就是度量法.生2:用叠合法比较,把两条线段的各一个端点重合进行比较.师:我们知道了比较两条线段的长短有两种方法,如果换成两个角比较大小,该如何比较?又有多少种方法?【评析:创设简单的问题情境,既复习了旧知线段比较长短的两种方法,又为新知做了很好的铺垫,有利于学生对知识的类比迁移】二、合作交流,探
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赏识教育是高职教学中颇为重要的环节，通过赏识教育改进对学生评价的标准，进而帮助学生建立自信，提升学生发展综合素质能力。实现赏识教育这种教学方法的初衷，推动这一先进的教学理念在高职院校中有效开展，这也是管理高职学生的有效途径。以学生为本位，推动赏识教育有效开展，能够帮助学生正确实现人生理想，正确树立人生目标，针对高职学生管理中的赏识教育进行实践探析，提出相关解决措施，以期为相关教师提供参考。
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