【摘 要】
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目前,中学英语语法教学是议论得比较多的一个问题。有人认为;学好英语要掌握听说读写等的实践能力,可以象小孩学话一样,全靠模仿,因此语法是没有用处的。也有人认为;语法是语
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目前,中学英语语法教学是议论得比较多的一个问题。有人认为;学好英语要掌握听说读写等的实践能力,可以象小孩学话一样,全靠模仿,因此语法是没有用处的。也有人认为;语法是语言的规律性知识,只有学好语法才能学好外语,因而把学习中出现的错误全归咎于语法规则不熟,从而把学习英语的过程变成了学习语法的过程。这两种看法都是片面的、错误的。 语法是从语言实践中总结出来的规律性知识,是研究语言的词形变化和句子结构的科学。它在外国语的学习中无疑是有一定的指导作用。但是,我国的青少年学习外国语的目的,是运用外国语的技能,而不是
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