邓小平对探索新时期思想政治教育方法的卓越贡献

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【摘要】

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邓小平关于新时期思想政治教育方法论体系中主要有:(1)“实事求是”方法;(2)“解放思想”方法;(3)“整体现照”方法;(4)“以身作则”方法;(5)“理想激励”方法;(6)“价值判断

【作者】

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黄钊

【机构】

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武汉大学政治与行政学院

【出处】

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武钢大学学报

【发表日期】

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1999年3期

【关键词】

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思想政治教育毛泽东思想新时期思想政治工作教育方法邓小平同志《邓小平文选》实事求马克思主义社会主义

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邓小平关于新时期思想政治教育方法论体系中主要有:(1)“实事求是”方法;(2)“解放思想”方法;(3)“整体现照”方法;(4)“以身作则”方法;(5)“理想激励”方法;(6)“价值判断”方法;(7)“两手抓”方法;(8)“警右防左”方法等。这些方法具有严密的科学性、鲜明的时代性、强烈的针对性等主要特性,它们从不同的侧面、不同的角度反映了邓小平对新时期思想政治教育方法所作的理论贡献,为新时期思想政治教育的深化发展指明了方向和道路,是邓小平理论完整体系不可分割的重要组成部分。

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