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笔者对初中英语写作所存在的现状进行分析，在实际教学过程中通过初中英语写作存在的误区，并从学生和教师两个方面加以研究。在新课程改革后英语教师应该从英语新课程标准的总体目标出发，作出深入的研究，并对写作教学过程中有关的写作技巧进行分析，以此来提高教学的效率，并让学生在日后写作练习中加以利用，使写作的文章更加的丰富多彩。