【摘 要】
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从初中跨入高中阶段的学生,很多人往往不能适应高中数学学习的规律,而导致成绩的大幅下滑,这应引起教育者的高度关注。否则,长此以往,在素质教育的推进中,数学大厦的底座将不
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从初中跨入高中阶段的学生,很多人往往不能适应高中数学学习的规律,而导致成绩的大幅下滑,这应引起教育者的高度关注。否则,长此以往,在素质教育的推进中,数学大厦的底座将不会稳固,培养出来的人才也将是不健全的。笔者将影响高中数学成绩的原因及解决方法作如下探微。
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