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一、树立以学生为主体,重视学生创新能力地培养结合教学内容，有目的地发挥学生的主体作用，让他们主动参与教学活动，领悟学习生活的魅力，使之成为学习的主人。在教学中，首先结合课程内容，让学生发现问题、解决问题，进而再引导学生帮助其他同学解决学习中的难题或自己在学习中遇到难题时也可以请教别人。
中学生思想品德课教学设计
【摘 要】
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一、树立以学生为主体,重视学生创新能力地培养结合教学内容，有目的地发挥学生的主体作用，让他们主动参与教学活动，领悟学习生活的魅力，使之成为学习的主人。在教学中，首先结合课
【机 构】
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甘肃省临洮县塔湾中学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年5期
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