【摘 要】
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课程思政作为一种新的教育理念,是新时期民办高校人才培养和思想政治教育的新方向、新要求和新途径.通过检视民办高校“课程思政”建设存在的问题,从课程思政队伍建设、元素挖掘、形式创新、路径丰富等方面探索专业知识和思政元素的有机统一,以新思路谋求新发展、以新发展激发新方法,以新方法解决新问题,既是促进民办高校课程思政创新发展的必经之路,也是全面提升民办高校人才培养质量必然要求.
【机 构】
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鲁东大学 山东·烟台 264025
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课程思政作为一种新的教育理念,是新时期民办高校人才培养和思想政治教育的新方向、新要求和新途径.通过检视民办高校“课程思政”建设存在的问题,从课程思政队伍建设、元素挖掘、形式创新、路径丰富等方面探索专业知识和思政元素的有机统一,以新思路谋求新发展、以新发展激发新方法,以新方法解决新问题,既是促进民办高校课程思政创新发展的必经之路,也是全面提升民办高校人才培养质量必然要求.
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