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初中数学的学习是最令初中学生头疼的,因为初中数学的涵盖面广,内容复杂深奥,并且和小学数学的特点联系极少,很多小学成绩优异的学生在升入初中后,进行数学学习时都感到很吃力。所以,作为一名初中数学教师,我们应该鼓励学生转变学习方法,以适应教学需要。
合作学习在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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初中数学的学习是最令初中学生头疼的,因为初中数学的涵盖面广,内容复杂深奥,并且和小学数学的特点联系极少,很多小学成绩优异的学生在升入初中后,进行数学学习时都感到很吃
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县第三中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年10期
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