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在中国舞蹈高等教育四十年发展历程中,中国古典舞学科不断走向系统化与规范化,地方普通高等院校舞蹈专业发展大多以专业院校模式为蓝本进行人才培养,这样便会出现一系列“水土不服”的实情,该文以中国古典舞基训课教学策略研究为视点,通过总结笔者自身教学实践经验实现反思,从教学观念、教学目标、教学内容以及教学方法四个层面进行了多维度梳理.