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小学教育是学生最基础的教育。小学高年级数学反思是学生在学习数学的过程中，对数学知识的反复认知和自我思考。数学反思对数学学习有重要的意义。因此，在教学中应当注重培养学生的数学反思习惯。通过记“学习笔记”，单元知识反思，对错误的反思，他答我思的方法实现小学高年级学生数学反思习惯的培养。
小学高年级学生数学反思习惯的培养
【摘 要】
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小学教育是学生最基础的教育。小学高年级数学反思是学生在学习数学的过程中，对数学知识的反复认知和自我思考。数学反思对数学学习有重要的意义。因此，在教学中应当注重培养学
【机 构】
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泰安市泰山区邱家店镇逯家庄小学 山东 泰安 271000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年17期
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