剖析有机物分子中原子的共面共线问题

来源 :数理化学习(高三) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylznaf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有机分子中原子的共面共线是中学有机化学教学的一个难点,此类题目的解题思维方法如下:先根据简单有机物的结构进行局部分析(甲烷的正四面体结构;乙烯、苯、萘、蒽的平面结构;乙炔的直线结构);再根据单键可以旋转,双键和三键不能旋转进行整体分析.具体分析如下.
其他文献
本文以时间为线索,论述了新中国成立以来具有典型特征的铁路桥梁在跨径、结构形式、工程材料、施工工艺、技术装备等各个方面所取得的技术进步。简要地介绍了我国铁路桥梁的现
作为智能建筑中的一个重要组成部分,暖通空调不仅能够提供舒适的办公和生活环境,而且还能够降低建筑的用电成本,成为人们越来越青睐的对象。然而在实际生活中,暖通空调的自控设计
随着生活水平的提高,人们对建筑工程中给排水施工质量也提出了更高的要求。如何对建筑工程给排水施工中存在的问题进行分析,并提出相应的防治措施就显得尤为重要。本文结合作者
孙子兵法说:攻城为下,攻心为上.这是一条至高无上的原则,也是一切兵法的核心思想.这也是一切学生工作的核心思想.在一次作弊事件处理中,我依据学生做了错事心里不安,知错欲改
正因班主任角色本身的双重性,使得班主任在实际的教学与管理工作中,必须分清教学与管理的方式与目的,要弄清管理的目的为了更好的教学,而在教学的过程中也应将管理运用其中,
老子的思想包含了很多管理学的哲理,幼儿园管理者若要能拥有更加科学的管理理念,进一步提高自身管理水平,学习老子的《道德经》是一个非常有效的办法. 旨在通过对老子思想的
对一年级“认识物体与图形”这一单元的作业、练习中出现的错题进行了整理,与学生进行了错题访谈,了解学生的解题思路,并从心理学角度、认识原因和思维能力三方面进行了错因
利用新课程理念下的反思性学习方法,帮助初中数学教师和学生提高教学质量,高品质完成教学任务,达到预期的教学成果.我们知道,初中数学的教学反思,可以帮助教师在积累教学经验
哲学中的大量原理,既是教学的重点也是难点.它不仅抽象空洞,而且容易混淆,再加之初学者很难梳理出明确的结构体系,往往成为制约教学效果的瓶颈.对此,结合教学实践给出了三个
本文就工程管理专业建设面临的电力行业建设发展的需要,提出沈阳工程学院“工程管理”专业应设立“电力工程建设管理”的专业方向,并应设置相应的课程.