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运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操教学考核评价与现行考核评价进行分析比较.结果表明,现行的考核评价方法重视学习过程的有效考核评价,调动了学生的学习积极性,培养了学生自我锻炼的能力,有助于形成终身体育意识,促进学生的创新能力,更有利于提高教学质量和完善教学模式.
析大学健美操教学的考核与评价
【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操教学考核评价与现行考核评价进行分析比较.结果表明,现行的考核评价方法重视学习过程的有效考核评价,调动了学生
【机 构】
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上海大学
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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