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习惯性思维是教师不自觉的一种固定的思维模式,影响着教师与学生之间的关系。教师需要以谦逊之心向学生学习,以胆怯之心处理问题,以真诚之心倾听学生的声音。
师生关系中教师习惯性思维反思
【摘 要】
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习惯性思维是教师不自觉的一种固定的思维模式,影响着教师与学生之间的关系。教师需要以谦逊之心向学生学习,以胆怯之心处理问题,以真诚之心倾听学生的声音。
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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